Pédagogie

Dès la création de l’Université de Sherbrooke en 1954, la Faculté des arts a organisé des formations en pédagogie s’adressant à différentes clientèles enseignantes. En 1955, l’Université met sur pied une École normale et, en 1957, un Institut de pédagogie. En 1961 est fondée une Faculté de pédagogie qui devient dès l’années suivante la Faculté des sciences de l’éducation. Elle prend son nom actuel en 1981. Actuellement la Faculté d’éducation assume au Québec un rôle prépondérant dans la formation des professionnelles et professionnels oeuvrant en éducation et elle a développé des champs d’expertise reconnus en recherche.

La Faculté d’éducation place au centre de ses orientations la formation de ses étudiantes et étudiants dans une perspective de professionnalisation. Elle situe l’enseignement, la recherche, les services universitaires et les services à la collectivité sur le plan des stratégies éducatives en les mettant au service de la formation. C’est d’ailleurs en fonction de ces orientations qu’elle a adopté sa dénomination actuelle.

Elle se distingue par la qualité et par l’originalité des programmes qu’elle offre, tant au premier cycle qu’aux deuxième et troisième cycles. Ainsi, sous la responsabilité des quatre départements qui la constituent Éducation spécialisée (secteurs Adaptation scolaire et sociale et Psychoéducation), Enseignement au préscolaire et au primaire, Pédagogie (dont le secteur PERFORMA) et Orientation professionnelle et gestion de l’éducation et de la formation elle offre quelque 13 programmes de formation au premier cycle, 20 programmes de formation professionnelle de deuxième cycle (dont le profil recherche de la maîtrise en psychoéducation) et, depuis quelques années, deux programmes innovateurs de diplômes de troisième cycle.

Télécharger le cahier Recherches en cours en pédagogie.pdf
      (version février 2004)      

Pour obtenir des copies :
      Micheline Prévost, (819) 821-8000 poste 63503

27-10-2006