Anne Brault-Labbé

Anne Brault-Labbé

Professeure adjointe

Coordonnées

Domaines d'enseignement

  • Au doctorat, cheminement clinique

PSY 903 : Évaluation psychologique - approches humaniste et positive
PSY 917 : Approche humaniste (la créativité dans la pratique clinique)
PSY 959 : Relations interpersonnelles
PSY 965 : Problématique I (le deuil)
PSY 997 : Stage : évaluation et psychothérapie I

  • Au baccalauréat 

PSY 121 : Développement des compétences personnelles
PSY 347 : Motivation et émotion

Champs d'intérêt

  • La psychologie de la créativité
  • L’engagement, le surengagement et le sous-engagement dans différents domaines d’activité humaine (ex. : travail, études, relations amoureuses)
  • L’intersubjectivité et la relation thérapeutique
  • L’évaluation préventive et la promotion de la qualité de vie chez des clientèles vulnérables (ex. : personnes présentant un handicap physique ou intellectuel, personnes en perte d’autonomie)

Publications récentes

Outil clinique certifié par l’Office de la propriété intellectuelle du droit d’auteur du Canada

  • Labbé, L., Brault-Labbé, A., & Proulx, R. (2010). Questionnaire d’évaluation de la qualité de vie et de planification du soutien à offrir. St-Jérôme : Centre du Florès.
  • Labbé, L., & Brault-Labbé, A. (2010). Questionnaire d’évaluation de la qualité de vie et de planification du soutien à offrir : manuel de l’utilisateur. St-Jérôme : Centre du Florès.

Articles avec comité d'examen par les pairs

  • Brault-Labbé, A., & Labbé, L. (2010). Questionnaire d’évaluation de la qualité de vie et de planification du soutien à offrir : validation finale. Revue francophone de la déficience intellectuelle, 21, 134-141.
  • Brault-Labbé, A., & Dubé, L. (2010). Engagement scolaire, bien-être personnel et autodétermination chez des étudiants à l’université. Revue canadienne des sciences du comportement, 42, 80-92.
  • Brault-Labbé, A., & Dubé, L. (2009). Mieux comprendre l’engagement psychologique : revue théorique et proposition d’un modèle intégratif. Cahiers internationaux de psychologie sociale, 81, 115-131.
  • Brault-Labbé, A., & Dubé, L. (2008). Engagement, surengagement et sous-engagement académiques au collégial : pour mieux comprendre le bien-être des étudiants. Revue des sciences de l’éducation, 34, 729-751.
  • Labbé, L., & Brault-Labbé, A. (2008). Élaboration du Questionnaire d’évaluation de la qualité de vie et de planification du soutien à offrir. Revue francophone de la déficience intellectuelle, 19, 21-36.

Communications scientifiques avec arbitrage

  • Brault-Labbé, A., & Labbé, L. (2010, mai). Questionnaire d’évaluation de la qualité de vie et de planification du soutien à offrir : validation finale. Communication présentéeauColloque Recherche-Défi de l’Institut québécois de la déficience intellectuelle (IQDI), Shawinigan, Québec, Canada.
  • Brault-Labbé, A. (2010). L’engagement : entre plaisir, effort et connaissance de soi. Résumé de communication du 1er  Colloque annuel du Consortium Outaouais pour la recherche en persévérance et en réussite scolaires (COREPER), Gatineau, Québec, Canada.
  • Labbé, L., & Brault-Labbé, A. (2009, novembre). Comment avoir un projet à l’image de la personne et un plan pour en soutenir la réalisation? Communication présentée au Colloque thématique annuel de l’Institut québécois de la déficience intellectuelle (IQDI), Ste-Foy, Québec, Canada.
  • Labbé, L., & Brault-Labbé, A. (2008, mai). Le Questionnaire d’évaluation de la qualité de vie et de planification du soutien à offrir. Communication présentée au Colloque Recherche-Défi de l’Institut québécois de la déficience intellectuelle (IQDI), Chicoutimi, Québec, Canada.
  • Brault-Labbé, A. (2005, novembre). La cyberdépendance : une problématique en croissance chez les adolescents. Communication présenté à la 34e édition des Entretiens de Pédiatrie, Québec, Canada.
  • Brault-Labbé, A., Lavarenne, A., & Dubé, L. (2005, juin). Academic commitment and well-being among college students : investigating the association between the two variables by means of a profile approach.Communication présentée au 66e congrès annuel de la Société canadienne de psychologie, Montréal, Canada.
  • Brault-Labbé, A., Lavarenne, A., & Dubé, L. (2005, mars). L’applicabilité d’un modèle tridimensionnel de l’engagement psychologique aux relations de couple. Étude préliminaire via Internet. Communication présentée au 27e congrès annuel de la SQRP, Québec, Canada.
  • Brault-Labbé, A., & Dubé, L. (2003, novembre). L’autonomie motivationnelle dans la poursuite d’études universitaires : critère d’un engagement optimal? Communication présentée au 26e congrès annuel de la SQRP, Montréal, Canada.
  • Brault-Labbé, A., & Dubé, L. (2002, mai). La structure psychologique de l’engagement et le bien-être psychologique : quand la motivation s’en mêle... Communication présentée au 70e congrès de l'ACFAS, Québec, Canada.
  • Brault-Labbé, A., & Dubé, L. (2001, novembre). Les perceptions individuelles associées à la motivation et à l’engagement : étude exploratoire sur des liens possibles entre les deux concepts. Communication présentée au 24e congrès de la SQRP, Chicoutimi, Canada. 
  • Brault-Labbé, A. (1997, octobre). La voix de vos droits : projet théâtral. Communication présentée au 60e congrès annuel de l’American Association on Mental Retardation, Montréal, Canada.

Chapitre de livre

  • Dubé, L. & Brault-Labbé, A. (2002). De la possibilité du bonheur : une approche psychosociale. Dans C. Bonardi, F. Girandola, N. Roussiau, & N. Soubiale  (Éds), Psychologie sociale appliquée : Environnement et santé (pp. 185-199). Paris: In Press Editions.

Actes de colloque

  • Labbé, L., & Brault-Labbé, A. (2010). Évaluation de la qualité de vie, projet personnel et plan de transition : comment avoir un projet à l’image de la personne et un plan pour en soutenir la réalisation? Actes du XXe Colloque thématique annuel de l’IQDI (pp.56-59). Montréal : Les Éditions de la Collectivité.

Publications parues dans des revues professionnelles

  • Brault-Labbé, A. (2008). Sous les pas de l’engagement scolaire, le chemin de la créativité! Vivre le primaire, 21(2), 12-13.
  • Brault-Labbé, A. (2007). La vie scolaire sur la route de l’engagement. Vivre le primaire, 20(4), 28-29.
  • Brault-Labbé, A., & Arsenault, P. A. (2005). La cyberdépendance: une problématique en croissance chez les adolescents. Revue PRO-ADO de l’Association canadienne pour la santé des adolescents, 14(1-2), 26-31.

Rapports de recherche

  • Brault-Labbé, A. (2009). Questionnaire d’évaluation de la qualité de vie et de planification du soutien à offrir : validation finale. Document inédit, Centre du Florès, St-Jérôme, Canada.
  • Brault-Labbé, A. (2007). Questionnaire d’évaluation de la qualité de vie et du soutien à offrir : rapport de validation préliminaire. Document inédit, Centre du Florès, St-Jérôme, Québec, Canada.
  • Brault-Labbé, A.(2007). La pornographie chez les jeunes de 9-12 ans : dossier de recherche. Document inédit, Maison de production Vivavision, Montréal, Québec, Canada.
  • Brault-Labbé, A. (2007). Le “Happy Slapping” chez les adolescents : dossier de recherche. Document inédit, Maison de production Vivavision, Montréal, Québec, Canada.
  • Brault-Labbé, A. (2006). L’amour et la sexualité au féminin : bilan de recherche-terrain auprès d’adolescentes. Document inédit, Maison de production Vivavision, Montréal, Québec, Canada.
  • Brault-Labbé, A. (2006). L’amour et la sexualité au masculin : bilan de recherche-terrain auprès d’adolescents. Document inédit, Maison de production Vivavision, Montréal, Québec, Canada.
  • Brault-Labbé, A., & Lejeune, C. (2006). La sexualité chez les adolescents : recension de la littérature scientifique. Document inédit, Maison de production Vivavision, Montréal, Québec, Canada.
  • Brault-Labbé, A., & Labbé, L. (2003). L’approche positive de la personne: ses liens idéologiques et théoriques avec des approches classiques d’intervention. Document inédit, Centre du Florès, St-Jérôme, Québec, Canada.
  • Labbé, L., & Brault-Labbé, A. (2000). Liens entre les approches cliniques et le modèle global et intégratif d’intervention. Document inédit, Centre du Florès, St-Jérôme, Québec, Canada.

Publications et communications sans arbitrage

  • Brault-Labbé, A. (2010, février). Une occasion de rencontre entre psychologie et éducation. Communication présentée au CRIE, Sherbrooke, Québec, Canada.
  • Brault-Labbé, A. (2008, avril). L’engagement, ingrédient miracle pour un plus grand bien-être ? « Oui mais.. ». Conférence présentée au Colloque annuel du département de psychologie de l’Université de Sherbrooke, Sherbrooke, Québec, Canada.
  • Brault-Labbé, A. (2008, avril). Les jeunes et la cyberdépendance : naviguer un peu, beaucoup, à la folie… Conférence présentée dans le cadre de la Semainedes sciences humaines, Centre d’études collégiales de Montmagny, Montmagny, Québec, Canada.
  • Labbé, L., & Brault-Labbé, A. (2007, septembre). Approche préventive d’intervention: Questionnaire d’évaluation de la qualité de vie et du soutien à offrir. Atelier de formation présenté au centre d’intervention l’Intégrale, Montréal, Canada.
  • Brault-Labbé, A. (2007). Engagement psychologique et bien-être personnel : présentation d’un modèle tridimensionnel appliqué à l’univers académique. Thèse de doctorat inédite. Université de Montréal.
  • Brault-Labbé, A., & Arsenault, P.A. (2005, janvier). Mieux connaître et comprendre la cyberdépendance. Atelier présenté à l’équipe professionnelle de la clinique externe de médecine de l’adolescence, CHU Ste-Justine, Montréal, Québec, Canada.
  • Brault-Labbé, A. (2003, mai). « Comment faire son petit bonheur de chemin? » : Le bonheur, un défi individuel et social. Conférence présentée au Colloque des Sciences Humaines, Collège de Limoilou, Québec, Canada.