Description du programme
Microprogramme de 2e cycle en études du religieux contemporain
Cette page était à jour le 11 août 2010 et constitue la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
RENSEIGNEMENTS
819 821-7600 ou 819 821-8000, poste 63613 (téléphone)
1 800 267-8337, poste 63613 (numéro sans frais)
819 821-7677 (télécopieur)
fater@USherbrooke.ca (adresse électronique)
RESPONSABILITÉ
Département d'études religieuses
Faculté de théologie et d'études religieuses
LIEUX DE FORMATION ET TRIMESTRES D'ADMISSION
- Longueuil : admission au trimestre d'été
OBJECTIFS
Permettre à l’étudiante ou à l'étudiant :
- de se familiariser avec l’étude d’un phénomène religieux à travers une approche globalisante et systémique;
- d’apprendre à appliquer des contenus théoriques et méthodologiques à un cas concret de problématique religieuse;
- d’apprendre à nommer et critiquer les intérêts qui motivent l’application des contenus théoriques à un cas donné;
- d’être en mesure de distinguer entre les déterminations internes et externes d’un phénomène religieux;
- d’apprendre à faire une lecture interdisciplinaire d’un phénomène religieux.
ADMISSION
Conditions générales
Détenir un grade de 1er cycle dans le champ des sciences humaines et sociales ou avoir une préparation jugée satisfaisante sur la base de connaissances acquises ou d’une expérience appropriée.
Condition particulière
Avoir obtenu une moyenne cumulative d’au moins 2,7 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés équivalents.
Critère de sélection
L’évaluation des candidatures se fait selon la qualité du dossier universitaire.
RÉGIMES DES ÉTUDES ET D’INSCRIPTION
Régime régulier à temps complet
CRÉDITS EXIGÉS : 9
PROFIL DES ÉTUDES
Activités pédagogiques obligatoires (9 crédits)
| ERC 719 | Analyse d'un phénomène religieux contemporain I (3 cr.) |
| ERC 720 | Analyse d'un phénomène religieux contemporain II (3 cr.) |
| ERC 721 | Étude de cas interdisciplinaire (3 cr.) |
