C’est avec joie que je vous retrouve, chers lecteurs, après plusieurs mois d’absence. Voici donc, en exclusivité, un montage des meilleurs moments de la session d’automne 2011! (Bruits d’applaudissements)
Lorsque j’ai entrepris mes études à l’Université, tout mon entourage m’avait prévenu de la lourdeur des fins de sessions universitaires. Malgré ces mises en garde, j’ai joué la reine de la procrastination jusqu’au bout. Puis, vous l’aurez deviné, j’ai par la suite décidé qu’on ne m’y reprendrait plus... une résolution qui n’a malheureusement duré qu’un temps.
Voici donc quelques conseils à mettre en pratique afin de, comme le titre l’indique, survivre à une fin de session :
Parce que parfois, on peut être tellement fier d’avoir participé à la réalisation d’un événement qu’on désire le partager avec le plus de personnes possible.
Voilà pourquoi j’ai décidé de publier ici un article écrit par quelques-unes de mes collègues, histoire de vous illustrer à quel point les projets du baccalauréat peuvent être diversifiés!
«Tu quoi?»
Il y a déjà quelques semaines, dans le cadre du cours Stage 1 : projets en orientation, nos professeurs nous ont annoncé que nous devions réaliser un projet en équipe, se rattachant au domaine de l’orientation.
Année universitaire : 2e
Origine : Saint-Côme Linière
Cégep : Cégep de Sherbrooke
Un mythe par rapport à ton programme d’études; qu’en est-il vraiment? Les spécialistes de l’orientation ne travaillent pas avec des boules de cristal; beaucoup trop dispendieuses, elles s’abîment facilement et sont souvent imprécises. Les spécialistes de l’orientation travaillent plutôt avec des humains et s’en tirent très bien!
Un seul mot pour décrire ton programme : Diversité!
Ce que j’aime le plus à l’UdeS : La beauté et l’accessibilité du campus ainsi que les différentes activités culturelles s’offrant à la population étudiante.
