Jean-François Desbiens

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Courriel : Jean-Francois.Desbiens@USherbrooke.ca
Téléphone : 819 821-8000 poste 62790
Télécopieur : 819 821-7970
Local :A8-301-3

Ph. D. Psychopédagogie (Université Laval)
Prix Tousignant-Desrosiers

M. Sc. Kinanthropologie (Université de Sherbrooke)

B. Sc. Activité physique (Université de Sherbrooke)

• Analyse de l’intervention en enseignement et en kinésiologie (communication, procédés et démarches, gestion de classe, éducation motrice)
• Supervision pédagogique
• Méthodes, procédés et démarches de formation aux études supérieures

• Chercheur régulier au Centre de recherche interuniversitaire sur la profession enseignante (CRIFPE)
• Chercheur associé à la Chaire de recherche du Canada en Formation à l’enseignement (Université Laval)
• Chercheur régulier à l'Institut de recherche sur les pratiques éducatives (IRPÉ) de l'Université de Sherbrooke

Articles

Desbiens, J.-F. (2010).  L’action située : critique mesurée d’une approche novatrice de l’apprentissage. Ejrieps, janvier, 4-27.

Leriche, J., Desbiens, J.-F., Dugal, J.-P., Amade-Escot, C. (2010).  Analyse de l’accompagnement du stage en responsabilité au Québec et en France : un regard sur les entretiens post-leçons à l’aide de l’écologie de la classe. Ejrieps, janvier, 77-99.

Turcotte, S. et Desbiens, J.-F. (dirs) (2009).  L’éducation à la santé en milieu scolaire au Québec.  Formation et profession,16(2), 5-6.

Desbiens, J.-F., Borges, C., Spallanzani, C. (2009).  Investir dans la formation des personnes enseignantes associées pour faire du stage en enseignement un instrument de développement professionnel. Éducation et francophonie, XXXVII(1), 6-25. 

Desbiens, J.-F., Turcotte, S., Spallanzani, C. Roy, M., Brunelle, J.-P., Tourigny, J.-S. et Lanoue, S.  (2008).  Une analyse des comportements perturbateurs survenus durant des cours d’éducation physique et à la santé enseignés par des stagiaires.  STAPS, 81(été), 73-88.

Turcotte, S., Desbiens, J.-F., Spallanzani, C., Roy, M., Brunelle, J.-P., & Tourigny, J.-S. (2008). Portrait des comportements perturbateurs adoptés par des élèves du niveau primaire en éducation physique et à la santé.  eJRIEPS, 13, 57-77.

Kozanitis, A., Desbiens. J.-F. et Chouinard, R.  (2007).  University students’ perception of teacher support and reactions towards questionning: Its relation to motivation to learn and role on instrumental help-seeking.  International Journal of Teaching and Learning in Higher Education, 19(3), 238-250.

Numéros thématiques de revue

Desbiens, J.-F., Borges, C., Spallanzani, C. (2009).  La supervision pédagogique en enseignement de l’éducation physique. Éducation et francophonie, XXXVII(1). 

Turcotte, S. et Desbiens, J.-F. (dirs) (2009).  Dossier sur l’éducation à la santé.  Formationet profession,16(2).

Chapitres de livre

Desbiens, J.-F.  (2009). Practical Training:  Must Mean More Than Just Good Faith and Field Trainers’ Good Will.   In F. Benson et C. Riches (dir.), How might teacher education live well in a changing world (pp. 74-78)?  Zurich: Peter Lang.

Desbiens, J.-F.  (2009).  Jean-François Desbiens’ Response to Valuable Field Experiences For the Teacher Trainees cannot Be Conceived Independently of the Influence of the Cooperative Teachers.  In F. Benson et C. Riches (dir.), How might teacher education live well in a changing world (pp. 72-73)?  Zurich: Peter Lang.

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Desbiens, J-F. Kozanitis, A., Lanoue, S. et Tourigny, J-S. (2010). Analyse des facteurs d’influence de la participation verbale d’étudiants universitaires libanais. Secrétariat général, Université Antonine, Baabda-Zahlé (Liban). CRSH-FIR 07278-programme 003.

Bédard, J., Potvin, L. et collaborateurs dont J.-F. Desbiens et S. Turcotte (2008). Évaluation d’un projet d’éducation à la nutrition implanté dans des écoles montréalaises en milieu défavorisé (CRSH) réunissant les milieux familial, communautaire et scolaire et mesure de ses effets (IRSC). Rapport de recherche relatif à l’intérêt des parents à l’égard de la nutrition. Les Instituts de recherche en santé (IRSC), N◦ 200503MOP-143819-NUT. Le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH), N◦ 410-2005-0785.

Pascale Morin, J.-F. Desbiens, M. Xhignesse, D. Donovan . (2008). Évaluation de l’implantation et des retombées d’une formation multistratégique destinée aux professionnels de la santé en vue de favoriser l’appropriation de pratiques cliniques préventives au regard des maladies chroniques. Agence de la santé et des services sociaux de l’Estrie (Québec, Canada).

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Conférence principale

Desbiens, J.-F.  (2009).  Situated Learning: Measured Criticism of an Innovative Learning Approach. Conférence présentée dans le cadre du Séminaire international de l’AISEP, 27 au 29 mai, Besançon.

Conférences

Leriche, J., Desbiens, J.-F., Dugal, J-P. et Amade-Escot, C.  (2009).  Dans quelle proportion et comment parle-t-on des savoirs en éducation physique dans les entretiens maître de stage/stagiaire au Québec et en France? Conférence présentée dans le cadre du Séminaire international de l’AISEP, 27 au 29 mai, Besançon.

Turcotte, S., Roy, M., Desbiens, J.-F., Spallanzani, C., Goyette, R., Demers, J. et Trudel, C.  (2008). Les pratiques d’évaluation de l’enseignement en éducation à la santé d’éducateurs physiques du primaire. Colloque ARIS, 14 au 17 mai, Rodez.

Roy, M.; Beaudoin, S.; Perreault, G.; Turcotte, S., Spallanzani, C.; Desbiens, J.-F.  (2008).  Formation à la communication pédagogique en entraînement sportif par la réflexion partagée s’inscrivant dans des démarches de supervision clinique et d’autosupervision. Colloque ARIS, 14 au 17 mai, Rodez.

Leriche, J., Desbiens, J.-F., Dugal, J-P. (2008). L'accompagnement des stagiaires: un enjeu pour la formation des enseignants.  Colloque ARIS, 14 au 17 mai, Rodez. 

Morin, P., J.-F. Desbiens, M. Xhignesse, D. Donovan.  (2008).  Évaluation de l’implantation et des retombées d’une formation multistratégique destinée aux professionnels de  la santé en vue de favoriser l’appropriation de pratiques cliniques préventives au regard des maladies chroniques.  76e Congrès de l'Acfas, 5 au 9 mai, Centre des congrès de Québec.

Desbiens, J-F., Turcotte, S., Gagnon, C., Bédard, J. et Potvin, L.  (2008).  Perception d’enseignants d’éducation physique et à la santé quant à la mise en œuvre d’une approche d’éducation à la nutrition au primaire.  Colloque ARIS, 14 au 17 mai, Rodez.

Responsable de l’axe 1 - Les différents aspects de l’intervention et de son contexte, de l’Institut de recherche sur les pratiques éducatives (IRPE) 

Membre du comité éditorial de la revue Phronesis

Coéditeur du bulletin du CRIFPE, Formation et Profession

Membre du Comité scientifique de la Revue des HEP et Institutions assimilées de Suisse romande et du Tessin

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