Michel Aubé
Professeur titulaire
Responsable de la maîtrise en enseignement au secondaire
Thèmes de recherche
Dispositifs virtuels pour la formation continue des enseignants
Approche sociocognitive de la dynamique émotionnelle
Fondements du Renouveau pédagogique (compétences-métacognition-transfert)
Thèmes de recherche
La transition professionnelle des enseignants de formation professionnelle : le passage du métier à l'enseignement
Les Olympiades de la formation professionnelle et technique
Le récit phénoménologique en recherche qualitative
Le lieu de travail comme lieu de formation professionnelle
Dynamiques d'apprentissage et dynamiques d'enseignement et de formation
Insertion professionnelle des enseignants de formation professionnelle
Thèmes de recherche
Le rapport au savoir des élèves du secondaire général
Le rapport au savoir des enseignants de formation professionnelle au secondaire
Les aspirations et les projets professionnels des jeunes de formation professionnelle et du secondaire général
La carte heuristique (mindmapping) comme outil pédagogique
La carte heuristique (mindmapping) comme outil d’analyse de données en recherche qualitative
Thèmes de recherche
L'apprentissage de l'enseignement en formation initiale
La recherche collaborative pour le développement de compétences pédagogiques en planification et en intervention
L'accompagnement de stagiaires en formation initiale et de novices en insertion professionnelle
La réflexion sur la pratique
Thèmes de recherche
Pédagogie de l’enseignement supérieur
Innovations pédagogique et curriculaire
Apprentissage et enseignement contextualisés
Pédagogie du numérique
Thèmes de recherche
Pédagogie de l’enseignement supérieur
Professionnalisation des individus (compétences, culture et identité)
Programmes axés sur le développement de compétences
Innovations pédagogiques et curriculaires
Leadership pédagogique des responsables de programme
Thèmes de recherche
Le rapport à l’écrit des étudiants en enseignement au secondaire (BES) et de la formation professionnelle (BEP).
La lecture et l’écriture dans les disciplines autres que le français au secondaire et dans le postsecondaire.
L’appropriation des écrits universitaires par les étudiants de 1er cycle en éducation.
Thèmes de recherche
L’enseignement et l’apprentissage de la technologie
L’enseignement par projets en sciences et technologies
Les pratiques d’enseignement
Olivier Dezutter
Vice-doyen à la recherche
et au développement international
Professeur titulaire
Thèmes de recherche
La didactique du français langue première au secondaire et à la jonction du primaire et du secondaire
La didactique du français langue seconde ou étrangère
L'évaluation des compétences en français langue, première, seconde et étrangère
La formation des enseignants
L'enseignement du français en milieux minoritaires
Claudia Gagnon
Professeure adjointe
Responsable du baccalauréat en enseignement professionnel
Thèmes de recherche
À compléter
Thèmes de recherche
Développement professionnel et formation pour adultes
Apprentissage en formation professionnelle
Enseignement et formation aux métiers de bas niveau de qualification
La place des outils numériques dans l’activité des enseignants de la formation professionnelle
France Jutras
Professeure titulaire
Responsable du diplôme de 3e cycle en pédagogie de l'enseignement supérieur (DPES)
Thèmes de recherche
L’éthique professionnelle des enseignants
L'éducation à la citoyenneté
L'éthique et les valeurs dans le champ éducatif
Les fondements historiques et philosophiques de l'éducation
La formation à l’éthique professionnelle
Martin Lépine
Professeur suppléant de didactique du français
Rédacteur en chef de la revue Vivre le primaire
Thèmes de recherche
Didactique du français
Approches didactiques de la littérature
Lecture littéraire
Écriture réflexive et créative
Interactions lecture-écriture-oral
Enseignement primaire et secondaire
Pratiques enseignantes
Interdisciplinarité et intégration des matières
Thèmes de recherche
Pédagogie à l’ordre collégial
Évaluation des apprentissages dans une approche par compétences
Pratiques évaluatives d’enseignantes et d’enseignants au collégial
Formation à l’enseignement au collégial
Formation de formateurs
Thèmes de recherche
Pédagogie de l’enseignement supérieur
Innovations pédagogiques et curriculaires
Apprentissage et enseignement contextualisés
Thèmes de recherche
L'ingénierie de la formation en alternance en formation professionnelle au secondaire et dans l'enseignement supérieur.
L'implication de l'entreprise dans la formation qualifiante au secondaire et dans la réussite des élèves.
Les projets de formation des étudiants dans les formations en alternance.
Les projets professionnels des étudiants en formation professionnelle.
L'équité pédagogique dans les programmes de formation professionnelle dits non traditionnels.
Le développement professionnel continu des enseignants en formation professionnelle.
Thèmes de recherche
Le recours à l’analyse d’exemples de pratiques sur vidéo pour soutenir le développement des compétences professionnelles des enseignants, et ce, dans un contexte de formation à distance ou de formation en présence.
La formation en ligne en contexte d’enseignement supérieur : approches pédagogiques innovantes, approches programme, modèles de formations hybrides.
Le rôle et l’effet des communautés de pratique en ligne pour le développement professionnel continu des enseignants en exercice : organisation, mise en place, animation, suivi.
Place et fonctions des technologies (TICE) dans des contextes pédagogiques faisant appel aux portfolios électroniques.
L’utilisation de la vidéo pour la formation des enseignants.
La formation en ligne.
Les communautés de pratique en ligne.
Les portfolios électroniques.
Thèmes de recherche
Mémoire collective et apprentissage de l’histoire
Le musée comme lieu d’éducation historique
Enseignement de l’histoire et éducation à la citoyenneté
Représentations sociales et épistémologie
Enseignement de l’Holocauste et des génocides
Thèmes de recherche
Insertion professionnelle et carrière en enseignement
Précarité professionnelle
Identité professionnelle
Formation à l'enseignement et professionnalisation
Développement professionnel
Conceptions relatives à l'école et au métier d'enseignant
Intervention pédagogique au secondaire
Organisation scolaire et travail enseignant
Thèmes de recherche
Changements curriculaires et pratiques évaluatives des enseignants (secteur des jeunes et secteur des adultes)
Modèles d'évaluation et systèmes éducatifs
Thèmes de recherche
Changement de paradigme en formation
Apprentissage et développement
Innovations pédagogiques
Thèmes de recherche
Développement de la formation pratique
Thèmes de recherche
Les cultures d’action pédagogique caractéristiques des métiers enseignés en formation professionnelle et des disciplines enseignées à l’école secondaire
L’analyse de l’activité enseignante et des ruses de l’intelligence pédagogique au travail
Les rapports entre politique éducative, recherche en éducation et profession enseignante
L’apprentissage de l’enseignement (réflexivité et connaissances professionnelles)
Ces thèmes sont abordés à travers les lunettes de différents univers théoriques de référence : Psychologie historico-culturelle (action médiatisée, psychologie culturelle et théories de l’activité), interactionnisme social, dialogisme
Thèmes de recherche
Difficultés d'apprentissage en mathématiques
Didactique de l'algèbre
Rôle de la technologie dans l'enseignement/apprentissage de l'algèbre
Formation des maîtres
Thèmes de recherche
Intégration des immigrants au Canada
Éducation interculturelle
Pédagogie des langues secondes
Formation des professeurs des langues secondes
Thèmes de recherche
Pédagogie à l'ordre collégial
Formation à l'enseignement au collégial
Pédagogie de l’enseignement supérieur
Formation de formateurs
Thèmes de recherche
La reconnaissance des acquis disciplinaires
L'insertion professionnelle des enseignants de la formation professionnelle
L'identité professionnelle des enseignants de la formation professionnelle
La didactique des savoirs professionnels
Lynn Thomas
Professeure titulaire
Responsable du baccalauréat en enseignement de l'anglais langue seconde
Co-responsable des stages au BES-BEALS
Thèmes de recherche
Formation des enseignants d'ALS
Langue et culture à l'école
Langues minoritaires
- Aubé, Michel
- Balleux, André
- Beaucher, Chantale
- Beauchesne, André
- Bédard, Denis
- Bélisle, Marilou
- Blaser, Christiane
- Bousadra, Fatima
- Dezutter, Olivier
- Gagnon, Claudia
- Hensler, Hélène
- Holgado (Popescu), Otilia
- Jutras, France
- Lépine, Martin
- Leroux, Julie Lyne
- Lison, Christelle
- Mazalon, Élisabeth
- Meyer, Florian
- Moisan, Sabrina
- Mukamurera, Joséphine
- Nizet, Isabelle
- Ntebutse, Jean Gabin
- Petit, Matthieu
- Saussez, Frédéric
- Squalli, Hassanne
- Steinbach, Marilyn
- St-Pierre, Lise
- Tardif, Marc
- Thomas, Lynn
- Viau, Rolland
- Professeurs associés