Formation
Ph.D. (éducation), Sherbrooke, 2003
M.A. (sciences de l'éducation), Sherbrooke, 1997
B.Éd. (psychoéducation), Sherbrooke, 1994
Thèmes de recherche
Psychométrie et pratiques professionnelles
Trajectoires professionnelles des jeunes adultes ayant reçu des services psychosociaux
Insertion socioprofessionnelle des jeunes non diplômés
Transition école-travail chez les adolescents et les jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle
Puissance statistique des devis de recherche
Recherches actuelles
Enquête sur les pratiques de testing des conseillers et conseillères d'orientation
Organisme subventionnaire, concours, années : OCCOPPQ, (2010)
Chercheur principal : Yann Le Corff
Cochercheure et cochercheur : Éric Yergeau et Réginald Savard
Recherche évaluative sur la mesure d’accompagnement IDEO 16-17
Organisme subventionnaire, concours, années : Ministère du Conseil exécutif, Secrétariat à la Jeunesse du Québec, (2008-2009)
Chercheur principal : Éric Yergeau
Cochercheure et cochercheur : Sylvain Bourdon et Rachel Bélisle
Évaluation réaliste du Programme d’aide pour favoriser le retour en formation des 16-24 ans
Organisme subventionnaire, concours, années : Fonds québécois de la recherche sur la société et la culture (FQRSC), (2008-2011)
Chercheur principal :Sylvain Bourdon
Cochercheures et cochercheurs : Rachel Bélisle, Suzanne Garon, Manon Gosselin et Éric Yergeau
Transitions, soutien aux transitions et apprentissage des jeunes adultes non diplômés en situation de précarité
Organisme subventionnaire, concours, années : CRSH, Subventions ordinaires de recherche, (2006-2009)
Chercheur principal :Sylvain Bourdon
Cochercheures et cochercheurs : Rachel Bélisle, Suzanne Garon, Manon Gosselin, Guylaine Michaud, Benoît van Caloen et Éric Yergeau
Impact des difficultés financières et de l’aide financière aux études, des bourses institutionnelles et des stages coopératifs sur la persévérance et la réussite scolaires à l’université
Organisme subventionnaire, concours, années : FQRSC, Actions concertées, Persévérance et réussite scolaires, (2007-2010)
Chercheure principale : Valérie Vierstraete
Cochercheur : Éric Yergeau
Publications récentes
Yergeau, E. (2009). Étude sur la puissance statistique des devis de recherche en éducation. Revue des Sciences de l’éducation, 35(2), 199-221.
Yergeau, É., Pauzé, R. et Toupin, J. (2009). Évolution de l’insertion sociale des jeunes ayant reçu des services des centres jeunesse en début de transition vers l'âge adulte : étude cas-témoin. Actes de colloque : Des liens maintenant pour l’avenir. Montréal, Canada. 4-5 juin.
Yergeau, É., Bourdon, S., Bélisle, R. et Thériault, V. (2009). Évaluation de la mesure d’accompagnement IDEO 16-17 : Rapport préliminaire. Document déposé au Secrétariat à la jeunesse. Sherbrooke : Équipe de recherche sur les transitions et l’apprentissage, Université de Sherbrooke.
Bourdon, S., Bélisle, R., Garon, S., Michaud, G., van Caloen, B., Gosselin, M., Yergeau, É. et Chanoux, P. (2009). Transitions, soutien aux transitions et apprentissage de jeunes adultes non diplômés en situation de précarité. Projet ELJASP - Note de recherche 1. Sherbrooke : Équipe de recherche sur les transitions et l'apprentissage, Université de Sherbrooke.
Bourdon, S. et Bélisle, R. (2008). Note méthodologique pour une enquête longitudinale sur les transitions et l'apprentissage de jeunes adultes en situation de précarité (avec la collaboration de Garon, S., Michaud, G., van Caloen, B., Gosselin, M., Yergeau, É.). Sherbrooke : Équipe de recherche sur les transitions et l'apprentissage.
Yergeau, É., Pauzé, R. et Toupin, J. (2008). A Case-Control Study of a Representative Sample of Young Adults Who Received Child Welfare Services in Quebec during Adolescence. Actes de colloque du 10ème congrès international de l’European Society Association on Residential and Foster Care for Children and Adolescents (EUSARF). Padavo, Italie, 26 au 29 mars.
Lessard, A., Yergeau, É., Fortin, L. et Poirier, M. (2007). School Bonding : Helping At-Risk Youth Become At-Promise Students. Learning Landscapes, 1 (1), 185-195.
Yergeau, É. (2007). Portrait de la place des femmes dans les programmes de formation professionnelle. Vie Pédagogique, 144.
Yergeau, É. et Paquette, G. (2007). L’utilisation des tests standardisés et leur impact sur les pratiques évaluatives. Revue En Pratique, 8, p.19.
Yergeau, É., Pauzé, R. et Toupin, J. (2007). L’insertion professionnelle et l’adaptation psychosociale des jeunes adultes ayant reçu des services des centres jeunesse. Revue Intervention, 127, 58-69.
Mise à jour le 7 mai 2009