Formation
Ph.D. en Éducation (Counseling d’orientation et pédagogie), Université de Sherbrooke, 2003
M.Ed. en éducation orientation, Université de Sherbrooke, 1994
M.A. éducation, Université de Sherbrooke, 1993
B. Ed. Information et orientation professionnelle, Université de Sherbrooke, 1991
Thèmes de recherche
L’intervention en counseling de carrière : orientation, insertion, adaptation, bilan de compétences, exclusion sociale et professionnelle, évaluation de l’intervention en counseling de carrière
Recherches actuelles
Développement d’une approche visant à mobiliser la clientèle dite éloignée du marché du travail
Développement des ressources humaines Canada-Initiative d’innovation pan-canadienne (2008-2010)
Chercheuse principale : Guylaine Michaud
Cochercheures et cochercheurs : Rachel Bélisle, Sylvain Bourdon et Suzanne Garon
Collaboratrices et collaborateurs : Ministère de l’Emploi et de la solidarité sociale et le RQuODE
Bilan de compétences auprès de travailleurs âgés
Développement des ressources humaines Canada-Programme d’initiative en matière des compétences en milieu de travail (ICMT) (2007-2010)
Chercheuse principale : Guylaine Michaud
Cochercheures et cochercheurs : Lucie Lamarche et Réginald Savard
Collaboratrices et collaborateurs : COREE
Bilan de compétences auprès de personnes en emploi
Développement des ressources humaines Canada-Initiative en matière des compétences en milieu de travail (ICMT ou WSI), (2006-2010)
Chercheuse principale : Guylaine Michaud
Cochercheures et cochercheurs : Groupe de recherche pancanadien sur l’impact des services de développement de carrière (GRPC)
Collaboratrices et collaborateurs : COREE
Bilan de compétences en contexte québécois : évaluation de processus
Fonds Québécois de la Recherche sur la Société et la Culture (FQRSC) Établissement de nouveaux professeurs-chercheurs, (2007-2010).
Chercheuse principale : Guylaine Michaud
Bilan de compétences auprès de travailleurs d’expérience
Ressources humaines et développement social Canada (RHDSC). Initiative en matière des compétences en milieu de travail, (2008-2011).
Chercheuse principale : Guylaine Michaud
Espaces d’apprentissage d’adultes ayant obtenu une reconnaissance d’acquis ou de compétences au secondaire
CRSH – Subventions ordinaires de recherche, (2008-2012).
Chercheuse principale : Rachel Bélisle
Cochercheures et cochercheurs : Guylaine Michaud, Sylvain Bourdon, Suzanne Garon
Projet exploratoire sur la formation en reconnaissance des acquis et des compétences
Fonds départemental pour la recherche, Département d’orientation professionnelle, (2008-2009).Chercheuse principale : Rachel BélisleCochercheures : Manon Gosselinet Guylaine Michaud
Transitions, soutien aux transitions et apprentissage des jeunes adultes non diplômés en situation de précarité
CRSH, Subventions ordinaires de recherche, (2006-2009)
Chercheur principal :Sylvain Bourdon
Cochercheures et cochercheurs : Rachel Bélisle, Suzanne Garon, Manon Gosselin, Guylaine Michaud, Benoît van Caloen et Éric Yergeau
Équipe de recherche sur les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke, Programme interne de financement d’infrastructure des équipes de recherche (PIFIÉ), (2006-2009)
Chercheur principal :Sylvain Bourdon
Cochercheures et cochercheurs : Rachel Bélisle, Suzanne Garon, Manon Gosselin, Guylaine Michaud, Benoît van Caloen, Éric Yergeau et Jean-Pierre Boutinet, Johanne Charbonneau, Bertrand Bergier, Jean-Claude Coallier, Frédéric Deschenaux
Publications récentes
Michaud, G., Dionne, P. et Beaulieu, G. (2007).Le bilan de compétences. Regards croisés entre la théorie et la pratique, Septembre, Éditeur : Sainte-Foy.
Baudoin, R., Bezanson, L., Borgen, B., Goyer, L., Hiebert, B., Lalande, V., Magusson, K., Michaud, G., Renald, C. et Turcotte, M. (2007). Demonstrating Value : A Draft Framework for Evaluating the Effectiveness of Career Development Interventions. Revue Canadienne de Counseling. Numéro spécial consacré à l’impact des données probantes sur les services de développement de carrière, 41(3), 146-156.
Michaud, G., Dionne, P. et Beaulieu, G. (2007). L’efficacité du bilan de compétences. Revue Canadienne de Counseling. Numéro spécial consacré à l’impact des données probantes sur les services de développement de carrière, 41(3), 173-185.
Savard, R., Michaud, G., Bilodeau, C. et Arseneau, S. (2007). L’effet de l’information sur le marché du travail sur le processus décisionnel relatif au choix de carrière. Revue Canadienne de Counseling. Numéro spécial consacré à l’impact des données probantes sur les services de développement de carrière, 41(3), 158-172.
Actes de colloques
Bélisle, R., Michaud, G., Bourdon, S., Garon, S. et Chanoux, P. (2008). Favoriser la lisibilité des espaces d’apprentissage non formel et informel fréquentés par les adultes sans diplôme. In Articles proposés, 1er Forum mondial de l’éducation et de la formation tout au long de la vie organisé par le Comité mondial pour l’éducation et la formation tout au long de la vie (CMEF) en collaboration avec le Centre INFFO, le Conseil régional d’Île-de-France et l’UNESCO, Paris, 28 et 29 octobre 2008. Document téléaccessible à l’adresse : http://www.forummondialftlv.org/
Résumés et notes publiées
Bourdon, S., Bélisle, R., Garon, S., Michaud, G., van Caloen, B., Gosselin, M., Yergeau, É. et Chanoux, P. (2009). Transitions, soutien aux transitions et apprentissage de jeunes adultes non diplômés en situation de précarité. Projet ELJASP - Note de recherche 1. Sherbrooke : Équipe de recherche sur les transitions et l'apprentissage, Université de Sherbrooke.
Bourdon, S. et Bélisle, R. (2008). Note méthodologique pour une enquête longitudinale sur les transitions et l'apprentissage de jeunes adultes en situation de précarité (avec la collaboration de Garon, S., Michaud, G., van Caloen, B., Gosselin, M., Yergeau, É.). Sherbrooke : Équipe de recherche sur les transitions et l'apprentissage.
Michaud, G., Dionne, P. et Brien, A. (2008). Rapport de recherche : recension des écrits sur les besoins sous-jacents au bilan de compétences.
Mise à jour le 6 mai 2009