Le personnel enseignant de la Faculté

Le personnel enseignant de la Faculté (professeures et professeures, chargées et chargés de cours) s'implique dans l'École en chantier sur une base volontaire. Ce personnel provient de tous les départements et secteurs intéressés à participer à l'École en chantier. L'École en chantier considère la collaboration entre les professeures et les professeurs, les chargées et les chargés de cours de spécialisations diverses comme un ferment porteur de solutions inédites d'innovation pédagogique. La réussite de l'École en chantier dépend directement de l'implication de ces personnes qui constituent le moteur de l'École en chantier. Auprès des étudiantes et des étudiants de la Faculté, le personnel enseignant va occuper de multiples positions : facilitateur, guide, motivateur, partenaire, personne-ressource.

Pourquoi s'engager dans l'École en chantier:

• pour travailler sur des projets qui ont des retombées concrètes dans les milieux de pratique
• pour contribuer directement aux changements dans les milieux de pratique
• pour développer et expérimenter des projets de formation qui stimulent l'engagement et la motivation des étudiantes et des étudiants
• pour susciter des expériences de collaboration entre les étudiantes et les étudiants des différents programmes de formation afin de les préparer à interagir dans les milieux de pratique
• pour travailler avec les milieux de pratique sur des problématiques authentiques
• pour enrichir les perspectives de formations et de recherches en établissant des liens de collaboration avec les milieux de pratique
• pour s'associer à des collègues d'autres départements et secteurs dans une perspective interdépartementale.