Historique
Voici les diverses étapes qui retracent l'histoire de la formation continue à l'Université de Sherbrooke et qui ont mené à la création du Centre universitaire de formation continue tel qu'il est aujourd'hui.
1965
Création du Service d'extension de l'enseignement
Mandat : chargé principalement de régir tous les cours «d'extension» et de coordonner les cours à temps partiel et les cours libres offerts à la population adulte de l'Estrie.
1972
Création de la Direction générale de l'éducation permanente
Mandat : d'abord gérer un effectif de 2300 étudiantes et étudiants, ensuite «explorer de nouveaux besoins».
1987
Abolition de la Direction générale de l'éducation permanente
Création du Bureau de l'éducation aux adultes
Mandat : promouvoir l'éducation des adultes, appuyer les facultés dans leurs démarches et examiner l'opportunité d'offrir des cours à distance.
1989
Création du Centre de services de l'Université de Sherbrooke en Montérégie
Mandat : responsable de la coordination et du soutien des activités d'enseignement organisées par les facultés.
1995
Abolition du Bureau de l'éducation aux adultes
On revient à la formule des années 60 : les dossiers sont entièrement confiés aux facultés concernées.
2000
Création du poste de vice-recteur aux études supérieures et à la formation continue
Mandat : offrir un certain soutien institutionnel aux facultés
Octobre 2005
Projet-pilote : ajout d'un mandat institutionnel au Centre d'entreprises de la Faculté d'administration pendant une période de trois ans
Mandat : supporter le développement de la formation continue et favoriser la création du Centre universitaire de formation continue.
Tournée des facultés
Mandat : connaître les attentes quant au soutien à être offert dans le cadre de ce mandat institutionnel du Centre d'entreprises.
2006
Création du Centre universitaire de formation continue
Mandat : soutenir les facultés et les unités administratives dans l'élaboration et la gestion des programmes de formation continue qu'elles offrent et dont elles ont la responsabilité.
La création de ce centre ne dégage aucunement les facultés de leurs responsabilités en ce qui a trait au développement de leur formation continue. Le Centre ne vient pas se substituer aux facultés, mais travailler en étroite collaboration avec elles.
Premier directeur : Serge Allary.
