Une mise en application des apprentissages

Chaque fois que l’occasion se présente, les enseignants des programmes de langues proposent des activités d’intégration ou d’application qui vont au-delà des cours traditionnels de langues. C’est ainsi, par exemple, qu’un journal étudiant sur la culture espagnole a été créé.

L’idée est venue, lors du cours ESP 407 : Culture et expression, de créer un journal entièrement rédigé en espagnol qui s’adresserait aux étudiantes et étudiants de l’UdeS dont la langue maternelle est l’espagnol. 

Chaque session, les étudiants de ce cours participent à l’écriture d’un journal électronique sur la culture hispanique. La publication baptisée Ň compte jusqu’à présent deux éditions qui ont respectivement porté sur l’Espagne et le Mexique. Les lecteurs ont pu en apprendre davantage sur ces pays en parcourant les articles portant entre autres sur la musique, la cuisine et l’histoire. En plus de créer un lieu de rassemblement pour la population hispanique de l’UdeS, le journal Ň permet à ses journalistes d’exercer leur plume dans la langue de Cervantès, de parfaire leurs acquis grammaticaux tout en investiguant sur la culture espagnole.