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• Définir ses besoins – UQAM InfoSphère
• Travailler son sujet de thèse – Queens University (anglais)

Préparer sa recherche

• Traduire son sujet de recherche en mots-clés pertinents - Université de Montréal
• Combiner les mots-clés – Université de Montréal
• Catalogues ou bases de données? – Université de Montréal
• Champs de recherche : le champ sujet – Université de Montréal
• La recherche, une question de stratégie (opérateurs, troncature, etc.) – Université du Québec

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• SCOPUS® Tutorials (anglais)

Obtenir les documents

• Comment effectuer une demande de prêt entre bibliothèques (PEB) – UdeS
• Comment renouveler vos prêts - UdeS

Évaluer les documents trouvés

• Évaluer un site Web – UdeM
• Google a réponse à tout? - UQ
• Journal Citation Reports (évaluation et comparaison des revues)
  Pour les membres actifs de l'UdeS, veuillez consulter la liste des banques de données ou le catalogue Crésus pour accéder à la banque.
• Si c'est écrit, c'est vrai - UQ
• Wikipédia, pourquoi? - UQ

Citer les documents trouvés pour éviter le plagiat

• Attention au plagiat! C'est facile, c'est tentant ... mais ça peut coûter cher! - Université d'Ottawa
• "Du plagiat ? pas moi !" – Université du Québec
• Éviter le plagiat : autodiagnostic - Université du Québec
• RefWorks
  • Guide de démarrage rapide
  • Tutoriels (anglais)
  • Cours enregistrés
• You quote it, you note it! – Acadia University (anglais)
• Zotero - Université de Montréal

Rédiger

• Five steps to a better paper - McGill U
• How to Write a Book Report and a Book Review - U Concordia
• How to Write a Literature Review - U Concordia
• Les études supérieures recherche : Guide étudiant - UdeS
• Prendre des notes et rédiger – InfoSphère Module 8 - U Laval
• Trousse de rédaction : Ce qu'il faut savoir de la rédaction de thèse - U Ottawa
• Trousse de rédaction : Rédiger une revue de littérature - U Ottawa