Guide pour la recherche d'articles de revue

Table des matières


Introduction (Haut)

L'article d'une revue est une source importante d'information. En effet, si le livre (ou monographie) est souvent utilisé pour les travaux de synthèse, c'est avec les articles de différentes revues (ou périodiques) qu'il est normalement possible de découvrir les nouveaux questionnements (questions d'actualité), les nouvelles problématiques de recherche et les plus récents résultats de la recherche. Il devient donc important de savoir comment repérer ces sources d'information, peu importe la discipline concernée.

À cette fin, il est fortement suggéré de savoir comment se servir des outils du Service des bibliothèques et archives pour repérer des articles. Parmi les divers outils de recherche offerts par le Service aux membres de la communauté universitaire, il y en a deux qui permettent la recherche d'articles sur un sujet donné, soit :

  • les banques de données bibliographiques (index de périodiques en format électronique);
  • les index de périodiques en format imprimé.

Avertissement

La recherche d'articles est tributaire du sujet cherché et des différents outils disponibles au Service des bibliothèques et archives. Par conséquent, il est possible que ce qui suit ne réponde pas totalement à vos interrogations. Si tel est le cas, veuillez vous adresser à un membre du personnel de référence de votre bibliothèque pour de plus amples renseignements.

Définitions (Haut)

  • Index de périodiques en format imprimé ou banques de données bibliographiques

    Répertoires imprimés ou banques de données bibliographiques qui signalent les articles parus dans un nombre donné de périodiques (revues, journaux, cahiers de recherche, etc.) sélectionnés d'après certains critères (ex.: index pour des titres en gestion). Habituellement, on peut effectuer des recherches dans un index avec un sujet, un auteur, un mot-clé et un titre de revue.

    Chaque index comprend normalement une liste des revues indexées qui est située soit au début soit à la fin de l'index. Cette liste permet de vérifier :
    • si les revues analysées ont un caractère scientifique ou de vulgarisation;
    • si les titres que vous jugez essentiels sont analysés ou non;
    • si les titres sont analysés en partie ou en totalité.
    Nota Bene : Les versions imprimées tendent à disparaître avec l'avènement des formats électroniques.
  • "Abstracts"

    Certains index de périodiques sont aussi appelés "Abstracts" car en plus de fournir les références bibliographiques des articles, ils en présentent des analyses ou des résumés.
  • Références ou citations d'articles

    Une référence ou citation d'un article est composée normalement de l'auteur de l'article, du titre de l'article, du titre de la revue, du volume de la revue (selon l'année), du numéro de la revue (ex.: si la revue est publiée mensuellement on aura 12 numéros), de la date de publication (mois, année), des numéros de pages, et parfois du numéro ISSN de la revue.

Méthode de recherche pour les banques de données bibliographiques (Haut)

  • Définir sa requête de recherche

    • Identifier le sujet.
      Exemple : on recherche des articles sur le stress des enfants à l'école.
    • Identifier les idées principales (ou concepts).
      Exemple avec notre sujet : concept 1 = stress, concept 2 = enfants, concept 3 = école
    • Trouver des mots-clés pour chaque concept selon la langue de l'index et selon vos connaissances du domaine. Ainsi, on accroît notre chance de repérer des articles qui traitent de notre sujet grâce à ce plan de concepts. On peut se servir de dictionnaires spécialisés ou non (anglais-français pour la traduction) ou de thésaurus (liste contrôlée de mots-clés/descripteurs reliés entre eux par des relations hiérarchiques, associatives ou d'équivalence -- exemples : Thésaurus de descripteurs sur l'éducation, Thesaurus of Psychological Index Terms) pour trouver des termes utiles à sa recherche.

Concept 1: stress

Concept 2: enfant

Concept 3: école

En français: anxiété, comportement(s), attitude(s), émotion(s), stress, etc.

En français: enfant(s), élève(s), étudiants(es), etc.

En français: école(s), école primaire, maternelle(s), etc.

En anglais: anxiety, anxieties, behavior(s), feeling(s), etc.

En anglais: child, children, student(s), etc.

En anglais: school(s), primary school, elementary school, etc.

    • On peut aussi déterminer des limites de recherche, telles la date de publication, le lieu géographique concerné et le type d'article (de vulgarisation, scientifique, etc.).
    • Rédiger une requête de recherche avec des opérateurs de recherche
      • Types d'opérateurs :

        - Opérateurs booléens: ET/AND, OU/OR, SAUF/AND NOT
        - Opérateurs de troncature: *, ?, $, etc. (ex.: émotion* = émotion, émotions, émotionnel, etc.)
        - Opérateurs d'adjacence pour une expression : adj, pre/1, "", etc. (ex.: ville de montréal = "ville de Montréal" dans la banque Eureka.cc)
      • Exemple d'une requête de recherche pour un index français :

        (stress OU anxiété OU émotion*) ET (enfant* OU étudiant*) ET école*

        Accents? Pour certains outils de recherche, on peut s'en servir mais pour d'autres, ce n'est pas possible (ex.: on ne peut pas se servir d'accents dans la banque Canadian Research Index). Il faut consulter le guide de la banque ou son aide en ligne pour voir ce qu'il est possible de faire.
      • Exemple d'une requête de recherche pour un index anglais :

        (stress OR anxiet* OR emotion*) AND (child* OR student*) AND school*
      Nota Bene : Afin d'éviter l'utilisation de ce type de syntaxe complexe, il est recommandé de choisir l'écran de recherche avancée (celui avec les cases et menus déroulants).
  • Choisir l'index (banque de données bibliographiques/textuelles)
    • Consulter la liste des banques par sujets pour repérer la ou les banque(s) de données bibliographique(s) qui peut/peuvent être utile(s) pour sa recherche. Grâce à ces listes, il est possible de trouver les banques spécialisées (par sous-catégories) ou multidisciplinaires pour un champ d'étude particulier.
    • Pour notre exemple, la liste Éducation ou la liste Psychologie peuvent être utiles.
    • Si on va dans la liste Éducation (sous-catégorie Adaptation scolaire et sociale/Psychoéducation, par exemple), on peut voir qu'une des banques en éducation se nomme ERIC. Afin de voir le contenu (sujet traité, types de documents répertoriés, langue de recherche, couverture chronologique, etc.) de chaque banque pour faire un choix éclairé, il est FORTEMENT recommandé de cliquer sur le i de la fiche technique. Ainsi, on peut savoir si l'on cherche dans une banque qui recense des revues ou si elle ne donne accès qu'à des statistiques, par exemple. Il faut aussi vérifier si l'index en question recense des articles scientifiques ou non (les banques spécialisées le font normalement).

      Pour notre exemple, on peut voir que la fiche technique d'ERIC indique que c'est une banque qui recense différents types de documents, dont des revues. La langue de recherche est l'anglais.

      À noter :

      Dans la liste alphabétique des banques, on peut trouver deux versions de la banque ERIC :
      • ERIC : une version qui offre des possibilités de recherches plus approfondies et des hyperliens vers les articles en format textuel et vers les documents ED (i.e. tout sauf des articles de revue);
      • ERIC - Education Resources Information Center : utile pour la fourniture des documents dont le numéro de notice débute par un ED. On peut obtenir le document en format PDF.
  • Recherche dans une banque de données bibliographique et la suite

    • Chaque banque a sa propre interface de recherche. Il est essentiel de bien savoir comment se servir des fonctions de l'outil de recherche afin d'éviter de perdre trop de temps face à la machine. Afin de savoir comment on fait une recherche dans une banque, on peut :
      • consulter le guide d'utilisation correspondant;
      • consulter l'aide en ligne (menu Aide/Help);
      • rencontrer un membre du personnel de référence de votre bibliothèque.
      Ainsi, on peut savoir s'il est possible de faire une recherche par sujets, de quelle façon on peut imprimer ou sauvegarder la référence (ou le texte) de l'article repéré, comment limiter ses résultats, etc.
    • Avec notre exemple dans ERIC, la requête (stress OR anxiety OR emotions) AND (children OR students) AND schools donne un résultat de plusieurs références de documents (dont des articles de revues). Pour obtenir un nombre plus raisonnable d'articles, il faudrait limiter le résultat de cette recherche par le type de document désiré (pour n'avoir que des articles) et avec d'autres concepts.
    • Lorsqu'on a obtenu des résultats satisfaisants, il faut vérifier si le texte est disponible via la banque, sinon il faut cliquer sur le bouton [Obtenir] ou, si il n'y a pas de bouton dans cette banque, aller sur la page Trouver des... Articles (voir le tableau pour ceux et celles ayant déjà une référence).


Pour tout commentaire, veuillez contacter :

Philippe Feredj, bibliothécaire